Психология человека
  Главная → Теории личности и личностный рост → Анальная фаза
В твитере о психологии:
timofeev_albert timofeev_albert Пообедал с другом бенто ланчем в Сити лайфе. После была психология, жесть конечно :/ 2011.09.28 07:12:15
RTtwiklama RTtwiklama #twiklama Довольно таки интересно - Психология - Системно-векторная психология Юрия Бурлана http://t.co/13HcdC9z... http://t.co/hvjSjJtK 2011.09.28 07:03:58
apachikov apachikov Современная социология - учбеное пособие, Босков, психология (618) http://t.co/SWYR8tOL 2011.09.28 06:57:10
main_kun main_kun не люблю, когда на уроках говорят о любви. литература, психология 2011.09.28 06:52:36
emilujop emilujop Консалтинг и тренинги Москвы: Исскуство обольщения, тайная сила женщины, психология влияния,... http://t.co/l74P9vv8 2011.09.28 06:50:11

Анальная фаза

По мере того как ребенок растет, в осознание вносятся новые зоны напряжения и удовлетворения. В возрасте между двумя и четырьмя годами ребенок в основном учится управлять анальным сфинктером и мочевым пузырем. Ребенок уделяет особое внимание мочеиспусканию и дефекации. Обучение туалетным навыкам вызывает естественный интерес к самоузнаванию. Повышение физиологического контроля ассоциируется с осознанием, что такой контроль является новым источником удовольствия.

Кроме того, дети быстро учатся тому, что возрастающий контроль приносит им внимание и похвалы со стороны родителей. Неудача при обучении туалетным навыкам, вызывающая искреннее огорчение родителей, позволяет ребенку требовать внимания как в случае успешного контроля, так и в случае ошибки.

Характерные черты взрослого человека, связанные с частичной фиксацией на анальной фазе, — это аккуратность, бережливость и упорство. Фрейд заметил, что эти три черты характера обычно бывают заложены одновременно. Он упоминает сочетание «анальный характер», при котором манеры поведения тесно связаны с тяжелыми переживаниями, испытанными во время этого периода в детстве.

Некоторая доля смущения, которая может сопровождать анальную фазу развития, заключается в очевидном противоречии между щедрыми похвалами и одобрением, с одной стороны, и мыслью о том, что все, что касается туалета, неприлично и должно сохраняться в тайне, с другой стороны. Ребенок вначале не понимает, что деятельность его или ее кишечника и мочеиспускание не имеют ценностного значения. Маленькие дети любят наблюдать работу унитаза в момент смывания водой, часто махая рукой и говоря «до свидания» своим испражнениям.

Не является редкостью, когда ребенок предлагает продукт деятельности своего кишечника родителям в подарок. Получив похвалы от родителей за то, что он сходил в туалет, ребенок может быть удивлен и сконфужен, если родители реагируют с отвращением на его подарок. Немногие из сфер современной жизни обременены такими запретами и табу, как туалетные навыки и манеры поведения, типичные для анальной фазы.